1.下达单位：中国交通教育研究会

2.项目负责人：李俊辉（城市轨道交通运营管理专业负责人）

3.研究时间：2014.12-2016.12

4.项目经费：3万

5.项目内容：

为深化校企合作机制，本课题将以校企文化融合为出发点，通过分析轨道交通企业文化的特点，探索如何在轨道交通专业群校园文化中融入轨道交通文化,主要研究内容包括：

①城市轨道交通企业文化特征的调研和分析

通过调研分析广州地铁、深圳地铁的企业文化特征，将地铁文化的表现形式进行分类和解读，从精神、观念、行为、物质四个层面分析，以寻找与校园文化的结合点。

②研究在轨道交通类人才培养模式中渗透地铁企业文化的形式和内涵

研究如何将融合地铁企业文化的学校文化落实到“工学结合”、“订单培养”等人才培养模式中，并体现在教学环节上，融入人才培养的全过程。 如在课程设置上，基于学生职业生涯的发展需要，开设《地铁企业文化概论》、《地铁岗位职业道德》等选修课，邀请地铁企业知名人士开设相关讲座，介绍企业的经验理念、企业精神、价值观念，进行就业和创业的辅导。 

③构建基于轨道交通文化的校企文化互融的职业环境

一方面构建融合轨道交通文化的职业工作场景。将地铁企业文化有关内容渗透到教学内容中，将地铁企业真实职业岗位的知识能力要求融入课程标准和教学内容，以企业真实工作过程和岗位操作为导向设计课程，采用案例教学、仿真训练、现场教学等方法和手段，创造真实的职业场景，让学生不断感受、熟悉和认同真实岗位要求和企业文化。在教学管理和学生事务管理上，可借鉴企业的一些管理方法，如对学生进行出勤考核，模仿企业对员工的管理手段，采取“打卡上课”等措施；在学生学业成绩考核上可以引入企业人力资源管理措施，进行奖惩和激励，使学生在学习、生活中得到潜移默化的影响。

另一方面打造融合地铁文化的职业视觉感受。通过摆置合作地铁企业标识，制作LED显示屏，播放合作办学地铁企业及各种宣传片等，充分发挥环境的育人功能，使师生员工能真正置身于浓郁的地铁职业文化环境中，感受校园文化与企业文化；实训场所仿真车间建设。加大实践教学设备、设施的投入, 营造浓厚的职业环境，使学生在真实或模拟的职业环境中学习技术、熟悉工作流程，进一步提高职业意识。宣传橱窗建设。对学院宣传窗进行统一规划设计建设，开设企业专栏，融入企业元素，进行校企文化对接成果展示，营造良好的职业氛围，使校企文化有效融合。

④搭建融合地铁文化，校企对接的文化桥梁

1）邀请地铁运营企业领导、一线技术能手来院讲课，拉近学生与地铁企业间的距离，使学生较早的接触与了解企业文化，邀请企业管理人员和员工到学校座谈交流等活动，搭建企业员工与学生互动交流的平台。

2）以学校社团为依托，开展广泛的具有职业特色的社团活动。通过城市轨道交通运营管理协会、轨道交通车辆控制协会等社团，开展形式多样的具备地铁文化特色的活动，使学生更多地学习地铁企业的经营理念。

3）充分利用地铁志愿者活动的平台，开展“下车间”社会实践活动，深入地铁车站基层，与地铁企业零距离接触，使学生潜移默化地了解和接受企业文化，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业精神。

4）加强校园网文化专栏“校企合作”信息栏目建设。在学院网站文化专栏中加入地铁企业文化，建立“校企合作”信息栏目，突出企业名片、技术动态、人才需求、在线培训、产品展示、行业信息等，通过网络，实现校园文化与企业文化有效对接。

⑤全员参与，推动具有地铁特色的校企文化互动与融合

一是建立教师定期轮训制度，定期选派教职员工到地铁企业挂职锻炼，顶岗实践，在提高实践教学能力，提升“双师素质”的同时切身感受地铁企业文化。

二是在地铁企业建设校外实训基地，组织学生定期到企业开展“顶岗实习”、“就业见习”和社会实践等活动，让学生走出校门在真正的工作岗位上体验地铁企业管理制度和员工的精神面貌。

三是邀请地铁企业管理精英、技术精英、营销精英等走进校园，为学校专业设置、人才培养、文化建设出谋划策。引进企业“能工巧匠”作为学校兼职教师，担任专业课教师，担任校内实训基地和校外学生顶岗实习的技能指导老师。

四是邀请优秀毕业生回校，以座谈会、主题讲座等形式，向在校学生分享地铁企业文化和感受，让学生树立努力方向和职业信心。